うつつにぞ見る

Σ(￣▽￣！)　わははははは、イイ！！
書道の課題って、わざとらしいキレイっぽいの多いじゃないですか。
だから書道ってつまんないんですよ、きっと。
こどもたちに好きなことば書かせたらいいのになぁ♪
「ポケモン」とか、「くわがた」とかさ・・・
ボクはもちろん「おさかな」ですよ（笑）
今は「しめきり」かもしれない・・・好きじゃないけど（汗）
まゆちゃんの次回作に期待が集まりますね。
書個展とかあったら見に行きたい！（＾▽＾）

「春かぜ」が「春風邪」に見えてなりません・・・

まゆちゃん、カタカナもひらがなもじょうずだね。
かんじでかくと「眉」ちゃんなのかな
と
いっしゅんおもってしまったよ。

まゆちゃんの新作に期待が高まっております！！

たろさん、
「しめきり」…悲しさ満載できっと見る人の心を動かすでしょう。涙で前が見えない(泣)

ちびくうさん、
ああ、そういわれるともうそうとしか見えません。

白玉ちゃん、
コアラ眉…(ぷぷぷ)
そいえば「コアラのマーチ」で眉毛のあるコアラはラッキーなんですよね。

聞いてくらさい（笑）
ぼくは中学のお習字の時間で
先生が「好きな字を書いてください」って言ったので
ぼくは当時流行っていたマンガ「男どアホウ甲子園」の
主人公のセリフ「いくでぇ豆タン」って書いたですよ
すんげー上手に書けたので、嬉しかったら
先生が「ふざけてる、こんなのを書くんじゃない！」って
ものすごく怒って、廊下に立たされました

好きなのを書けって言ったから、好きなのを書いたのに
怒られるなんて納得が行かなかったので
廊下に立ってたら、スンゲー腹が立ってきて
かばんとか全部置きっ放しで、そのまま帰っちゃったです
そしたら、もっと怒られたので、未だ納得ゆきません

んむむ、そりは納得いきませんね。
ビックリハウスに投稿したら、採用されたかもしれません。
学校でよいものが社会的によいものかというとそうとも限らない、というこの矛盾。
教育って何だ！？

「男どアホウ甲子園」んむむ。
　ひらがなもカタカナも漢字も入っているではないですか。難しい題材を選びましたね。

　私は小学校の音楽の時間に唄は口をはっきり開けて朗々と歌うものだ。テレビに出ているような歌手はダメだと先生に教わりました。

　私は今でも朗々とした歌唱より(それはそれでいいのですが)小さくつぶやくような歌唱法もありと思っています。

　ま、先生もあえて生徒たちに溌剌と歌わせようと思ってそう言ったのかもしれませんが。にしても、ダメだ…は無いですよね。

まゆさんには、ダイナに入ってフォントを作って欲しい。

それは素晴しいアイデアです！
が、まゆちゃんはどこにいるのでせう…

Passoさん、
いろんな歌い方があっていいはずですよね。
そういえば、学校で軽視される科目(5教科以外の図工・体育・音楽など)のほうが、社会に出てから役に立っている図式って不思議です。
といいつつ、5教科も面白いんですけどね。

　私が子供の頃の先生は、多分今よりもっと尊敬すべき存在なのでした。

　子供にとってかなりの影響力があったのだから、もう少し言動には注意をはらってほしかった。

　大人になって久々に会った先生は、実社会を経験した私にはなんてことのないただのオヤジが多かったです。師と呼べる人は全滅。今でも会ってみたい先生は２人くらいでしょうか。

　５教科を３に絞ると国語と英語と社会でしょうか。私は理科や図工が好きでした。国語は勉強しなくても殆どトップでしたし。

　音楽の先生は今会ったら首を締めたいくらい。なんであんなに音楽嫌いを沢山輩出したのだろう。大人になって楽器に親しんでからようやく音楽の楽しさがわかりましたよ(笑)。